Felvételi

Felvételi vizsga a magyar nyelvű kommunikáció- és médiatudomány mesterszakra

A szóbeli felvételi vizsga egy szakmai beszélgetés, amelynek célja, hogy a jelentkező megmutathassa problémaérzékenységét, felkészültségét és motivációit a kommunikáció és a média jelenségeivel kapcsolatban. A beszélgetés egyes szakaszaiban lehetőség nyílik annak megismerésére, hogy a jelentkező milyen szakmai rálátással, érdeklődéssel, tanulási célokkal készül mesterszintű tanulmányaira, és ez miként találkozik a képzésben megnyilvánuló oktatási szándékokkal, tartalommal. A szóbeli felvételi beszélgetést a bizottság találkozási lehetőségként fogja fel, amely alkalmat ad a felvételiző és a program kölcsönös bemutatkozására.

A szóbeli felvételi vizsgabeszélgetés három részből áll:

• Az első részben a hallgató a megadott két kötelező olvasmányra vonatkozó tételkérdések közül húz egyet, amelyre a legfontosabb fogalmak, meghatározások, összefüggések bemutatásával válaszol.
  
• A második szakaszban egy, a tételkérdéssel együtt kihúzott eset, szemelvény, cikk rövid elemzése, kommentálása következik, amely alkalmat ad a problémalátás és a gyakorlati érzék bemutatására.
  
• A harmadik szakaszban a bizottság a személyes ambícióiról, karrierterveiről, eddigi hallgatói-szakmai tevékenységeiről kérdezi a felvételizőt, aki szintén felvetheti a képzés tartalmával, módszereivel és általában a Corvinusos egyetemi élettel kapcsolatos kérdéseit.
  

A felvételi vizsga kötelező olvasmányai:

• Andok Mónika – Aczél Petra – Bokor Tamás 2015. Műveljük a médiát. Budapest: CompLex Kiadó. 15 – 179. Ingyenesen hozzáférhető online: http://buvosvolgy.hu/dokumentum/108/aczel_muveljuk_a_mediat.pdf
  
• Rosengren, Karl Erik 2004. Kommunikáció. Budapest: Typotex. 36–209.
  

A felvételi vizsga tételkérdései:

1. Mikortól beszélhetünk tudományos értelemben kommunikációkutatásról? Kik voltak az úttörői ennek a diszciplínának? Milyen fontosabb nemzetközi kommunikációs szervezetek játszottak jelentős szerepet a kutatások terjedésében?
   
2. Hogyan határozná meg a verbális és a nonverbális kommunikációt? Melyek a nonverbális kommunikáció típusai? Hogyan kapcsolódik egymáshoz a verbális és a nonverbális kommunikáció?
   
3. Melyek az emberi kommunikáció funkciói, aktusai és szintjei?
   
4. Melyek a szocializáció fő ágensei a modern társadalmakban?
   
5. A szocializáció családi színterét illetően mi a család kommunikációs klímájának fogalma, és milyen típusokat különböztethetünk meg a családok kommunikációs mintázataiban?
   
6. Milyen tényezők befolyásolják a személyközi kommunikáció jellegét?
   
7. Melyek a csoportkommunikáció funkciói? Miként befolyásolja egy csoport szerkezete a csoportkommunikációt?
   
8. Milyen szervezeti modelleket ismer? Mi ezek tartalma?
   
9. A kommunikáció kulturális különbségeinek meghatározásakor melyek a Geert Hofstede által kiválasztott ismérvek?
   
10. Mit jelent a kapuőrzés jelensége a hírkészítési/hírfeldolgozási folyamatokban? Mit jelent tágabb értelemben? Kik a kapuőrök?
    
11. Melyek a nemzetközi kommunikáció és interkulturális kommunikáció főbb szintjei és ezek jellemzői? Mondjon rá példákat!
    
12. Értelmezze a média mint gyakorlat fogalmát! Milyen médiagyakorlatokat ismer?
    
13. Jellemezze a média környezetét és intézményrendszerét!
    
14. Milyen típusait ismeri a médiatartalmaknak? Jellemezze a klasszikus tartalmakat, valamint a felhasználók által létrehozott tartalmakat!
    
15. Mit jelent az, és milyen következményekkel jár, hogy a médiatartalmat narratívának is tekinthetjük?
    
16. Melyek a médiatartalmak befogadásának modelljei és sajátos jellemzői?
    
17. Mit jelent az újmédia fogalma?
    
18. Kikből áll az újmédia közönsége, és kikből állnak a közösségei?
    
19. Milyen új információs viselkedés, új figyelem és új tanulási stílusok jelennek meg az újmédia nyomán?
    
20. Hasonlítsa össze a régi és az új médiaműveltséget!