Mesterséges intelligencia
A mesterséges intelligencia (MI) alapjaiban formálja át a tanulás, tanítás és értékelés módját, valamint hatással van a különböző tudományterületek és szakmák fejlődésére is. A jövő kihívásaira való felkészülés érdekében minden hallgatónak meg kell tanulnia, hogyan alkalmazza tudatosan és hatékonyan az MI-alapú eszközöket – például a szövegalkotó és beszélgető rendszereket –, hogy ezek használata ne hátrányt, hanem előnyt jelentsen számukra. Az MI oktatási alkalmazása megköveteli az önálló gondolkodást, a felelős hozzáállást, valamint az etikus és szabálykövető magatartást.
Hallgatóként hogyan célszerű és etikus közelíteni az MI alkalmazásához a tanulásban és a feladatok megoldása során?
A mesterséges intelligencia értő használata a digitális kompetencia része, amely várhatóan munkaerőpiaci elvárássá válik a közeljövőben: ezért minden hallgatónak érdemes felkészülnie.
Ugyanakkor a Mesterséges Intelligencia használata, alkalmazhatósága nem mindig egyértelmű és veszélyeket is hordozhat magában, ezért minden hallgatónak érdemes megismerkednie a kockázatokkal is.
Ismerje meg és tartsa tiszteletben a mesterséges intelligencia használatával kapcsolatos egyetemi szabályokat!
Az adott célokhoz keressen támogató MI eszközt - de alkalmazás előtt ellenőrizze az adott tárgy vagy szak sajátos szabályait és értékrendjét is.
A tanulási céljainak megfelelően, a tantárgyi és intézményi szabályokat figyelembe véve használja tudatosan a mesterséges intelligenciát, mint tanulást támogató eszközt!
Az intézmény honapján részletes támogató anyagokat talál (az etikus használathoz, az eszközök kiválasztásához, a hatékony alkalmazáshoz stb.).
MI a Corvinuson
Az Egyetem szervezője az MI-vel kapcsolatos Tudományos rendezvényeknek, Konferenciáknak, Médiamegjelenéseknek, és a Tudománykommunikáció és tréningtevékenységek mellett aktív szereplő az MI gyakorlati felhasználását támogató innovációk területén is. Továbbá az egyetem kutatói rendszeresen publikálják MI-vel kapcsolatos kutatásaikat a legkülönfélébb témákban, például
Ajánlott MI eszközök listája
MI-eszközigénylő űrlap
Az igényfelmérés célja, hogy az oktatók/Intézetek oktatási, kutatási munkájuk hatékonyabb ellátásához megigényeljék a szükségesnek vélt MI-eszközöket, majd az igénylés felmérése megvizsgálni az előfizetési lehetőségeket, költségeket.
Online előadások MI eszközökről
Az igényfelmérés célja, hogy az oktatók/Intézetek oktatási, kutatási munkájuk hatékonyabb ellátásához megigényeljék a szükségesnek vélt MI-eszközöket, majd az igénylés felmérése megvizsgálni az előfizetési lehetőségeket, költségeket.
Gyakran ismételt kérdések
A mesterséges intelligencia olyan technológiák összessége, amelyek képesek emberi gondolkodást utánzó feladatokat végezni – például szöveget írni, képet alkotni, adatokat elemezni vagy döntéseket javasolni.
Ide tartoznak a nagy nyelvi modellek (LLM-ek), mint a ChatGPT, Copilot, Gemini vagy Claude, és az AI-alapú képgenerátorok (pl. DALL·E, Midjourney).
Igen, de csak az oktató engedélyével és a szabályok betartásával.
Minden tantárgyban a tárgyfelelős határozza meg, hogyan és milyen mértékben megengedett az MI használata.
A szabályokat megtalálod:
- a tantárgyi adatlapban vagy a kurzus első hetében elhangzó oktatói tájékoztatásban,
- illetve az egyetemi VRAP 6/2025 szabályzatban.
Tilos, ha:
- az oktató kifejezetten megtiltja a használatát,
- az MI által készített szöveget sajátként adod be,
- nem jelzed, hogy MI-t használtál,
- vagy az MI-t vizsgákon, zárt feladatoknál alkalmazod engedély nélkül.
Ezek a plágiumszabályzat megsértésének minősülnek, és fegyelmi következményekkel járhatnak.
Minden esetben világosan és pontosan jelöld a beadott munkában:
- milyen MI-eszközt használtál (pl. ChatGPT 4),
- mire használtad (pl. ötletelés, vázlat, szövegátszerkesztés),
- milyen mértékben segített az eredmény kialakításában.
A kurzusokhoz a Corvinus szabályzata nyilatkozatmintát biztosít, amit az oktató kérhet a beadott anyag mellé.
Ha a tantárgyi adatlap vagy az oktató nem egyértelmű, mindenképp kérdezd meg a kurzusvezetőt.
Bizonytalanság esetén ne használj MI-t addig, amíg nincs egyértelmű engedély.
Az oktatók közti elvárások eltérhetnek, ezért mindig kurzusonként tisztázd a feltételeket.
- Sajátként beadni MI által írt szöveget.
- Forrásmegjelölés nélkül beépíteni MI által generált anyagot.
- Félrevezetni az oktatót a munka eredetét illetően.
- Más hallgató munkáját vagy személyes adatát MI-vel megosztani.
- Az MI-t plagizálásra, csalásra használni.
Az MI segíthet:
- tananyag megértésében, összefoglalásban, gyakorlásban,
- időgazdálkodásban, tanulási tervezésben,
- idegennyelvű források feldolgozásában,
- interjúhelyzetek vagy vizsgák szimulálásában.
Használd az MI-t tanulástámogató eszközként, ne „megoldókulcsként”. A cél nem a feladat leadása, hanem a képességeid fejlesztése.
- Pontatlan vagy hamis információk
- Szerzői jogi és adatvédelmi kockázatok (nem pontosan tudni, hogy miből tanul az MI).
- Elfogultságok (bias) – az MI torzított adatokat is tükrözhet.
- Környezeti terhelés – az MI modellek nagy energia- és vízfogyasztással járnak.
- Túlzott függés – a kritikus gondolkodás és önálló tanulás gyengülhet.
Használhatsz olyan eszközt, mint a DraftBack (Google Docs bővítmény), amely rögzíti a dokumentum írási folyamatát.
Ez segít bizonyítani, hogy a munka valóban a te alkotásod volt.
Tárgyfelelős, oktató
- Hogyan kell értelmezni a tantárgyi adatlapokban a mesterséges intelligencia használatáról írtakat?
- Miért lehet vagy miért nem lehet használni a mesterséges intelligenciát az egyes tárgyakban, feladatoknál?
- Adminisztratív kérdések (pl. tantárgyi adatlap nem értelmezhető, nincs pontos megfogalmazás MI használatára, stb.).
Könyvtár:
- Hogyan lehet elkerülni a véletlen jogsértéseket?
- Mit jelent a plágium?
- Hogyan használhatjuk etikusan és felelősen a mesterséges intelligenciát?
- Milyen eszközök vannak és melyik mesterséges intelligencia használható a különböző feladatok megoldásakor?
- Technikai eszközök kezelése.
Informatika:
- Milyen veszélyeket jelent informatikai oldalról a mesterséges intelligencia használata?
- Technikai eszközök kezelése.
Hallgatói szolgáltatás, tanulástámogatás:
- Hogyan kell értelmezni a mesterséges intelligenciával kapcsolatban meghatározott követelményeket, elvárásokat?
- Hogyan tudjuk kezelni a mesterséges intelligenciával kapcsolatban felmerülő félelmeinket, szorongásunkat?
- Módszertani támogatás tanuláshoz.
- Technikai eszközök kezelése.
Moodle kurzusfelület (készül az Oktatási Minőségfejlesztési és Módszertani Központ gondozásában):
- tájékozódhatnak a mesterséges intelligencia egyetemi szintű etikus felhasználási szabályairól;
- tanácsokat kaphatnak arról, hogy hol és hogyan alkalmazhatják a tanulási folyamatban;
- tanácsokat, javaslakat tartalmaz hogyan lehet elkerülni a potenciális veszélyeket;
- a kurzus tartalma folyamatosan fejlődik, frissül követve a lehetőségek bővülését.
Oktatási rektorhelyettes irodája:
- Visszajelzés a Segédlettel kapcsolatban