Mesterséges intelligencia
A mesterséges intelligencia (MI) alapjaiban formálja át a tanulás, tanítás és értékelés módját, valamint hatással van a különböző tudományterületek és szakmák fejlődésére is. A jövő kihívásaira való felkészülés érdekében minden hallgatónak meg kell tanulnia, hogyan alkalmazza tudatosan, azaz etikusan, hatékonyan és fenntartható módon az MI-alapú eszközöket – például a szövegalkotó és beszélgető rendszereket –, hogy ezek használata ne hátrányt, hanem előnyt jelentsen számukra. Az MI oktatási alkalmazása megköveteli az önálló gondolkodást, a felelős hozzáállást, valamint az etikus és szabálykövető magatartást.
MI SZABÁLYOZÁS ÉS ETIKA
ORH Rendelkezés
Magyarárazat
link
MI Keretszabályozás
magyarázat
link
Szakdolgozati elvek és szakos útmutatók
magyarázat
link
Nyilatkozat minták
magyarázat
link
A Generatív MI etikai kihívásai
magyarázat
link
A Generatív MI fenntarthatósági kihívásai
magyarázat
link
SEGÉDLETEK ÉS JÓ GYAKORLATOK
Hogyan közelítsük meg az MI-t a tanulásban
A mesterséges intelligencia értő használata a digitális kompetencia része, amely várhatóan munkaerőpiaci elvárássá válik a közeljövőben: ezért minden hallgatónak érdemes felkészülnie.
Ugyanakkor a Mesterséges Intelligencia használata, alkalmazhatósága nem mindig egyértelmű és veszélyeket is hordozhat magában, ezért minden hallgatónak érdemes megismerkednie a kockázatokkal is.
Ismerje meg és tartsa tiszteletben a mesterséges intelligencia használatával kapcsolatos egyetemi szabályokat!
Az egyes szakterületek és tárgyak kapcsán gondolkodjon el azon, mi a célja a tanulás során és miben szeretne fejlődni!
Az adott célokhoz keressen támogató MI eszközt - de alkalmazás előtt ellenőrizze az adott tárgy vagy szak sajátos szabályait és értékrendjét is.
A tanulási céljainak megfelelően, a tantárgyi és intézményi szabályokat figyelembe véve használja tudatosan a mesterséges intelligenciát, mint tanulást támogató eszközt!
Az intézmény honapján részletes támogató anyagokat talál (az etikus használathoz, az eszközök kiválasztásához, a hatékony alkalmazáshoz stb.).
MI jó gyakorlatok
Hallgatóként hogyan célszerű és etikus közelíteni az MI alkalmazásához a tanulásban és a feladatok megoldása során?
KÉPZÉSEK
DEC képzés
(elérhetőség és leírás – certificate – Mester szakokon és első éven kötelező)
Moodle képzések
(link és leírás)
Corvinus MI videók
(Linkek, Könyvtár)
Ingyenesen elérhető anyagok
Anthropic „AI Fluency” on youtube
MS Learn (és javaslatok)
Coursera (ha van ingyenes…)
MI KUTATÁS AZ EGYETEMEN
Az Egyetem szervezője az MI-vel kapcsolatos Tudományos rendezvényeknek, Konferenciáknak, Médiamegjelenéseknek, és a Tudománykommunikáció és tréningtevékenységek mellett aktív szereplő az MI gyakorlati felhasználását támogató innovációk területén is. Továbbá az egyetem kutatói rendszeresen publikálják MI-vel kapcsolatos kutatásaikat a legkülönfélébb témákban, pl.:
MI a Corvinuson
Az Egyetem szervezője az MI-vel kapcsolatos Tudományos rendezvényeknek, Konferenciáknak, Médiamegjelenéseknek, és a Tudománykommunikáció és tréningtevékenységek mellett aktív szereplő az MI gyakorlati felhasználását támogató innovációk területén is. Továbbá az egyetem kutatói rendszeresen publikálják MI-vel kapcsolatos kutatásaikat a legkülönfélébb témákban, például
Ajánlott MI eszközök listája
MI-eszközigénylő űrlap
Az igényfelmérés célja, hogy az oktatók/Intézetek oktatási, kutatási munkájuk hatékonyabb ellátásához megigényeljék a szükségesnek vélt MI-eszközöket, majd az igénylés felmérése megvizsgálni az előfizetési lehetőségeket, költségeket.
Online előadások MI eszközökről
Az igényfelmérés célja, hogy az oktatók/Intézetek oktatási, kutatási munkájuk hatékonyabb ellátásához megigényeljék a szükségesnek vélt MI-eszközöket, majd az igénylés felmérése megvizsgálni az előfizetési lehetőségeket, költségeket.
Gyakran ismételt kérdések
A mesterséges intelligencia olyan technológiák összessége, amelyek képesek emberi gondolkodást utánzó feladatokat végezni – például szöveget írni, képet alkotni, adatokat elemezni vagy döntéseket javasolni.
Ide tartoznak a nagy nyelvi modellek (LLM-ek), mint a ChatGPT, Copilot, Gemini vagy Claude, és az AI-alapú képgenerátorok (pl. DALL·E, Midjourney).
Igen, de csak az oktató engedélyével és a szabályok betartásával. Minden tantárgyban a tárgyfelelős határozza meg, hogyan és milyen mértékben megengedett az MI használata. A szabályokat megtalálod:
- a tantárgyi adatlapban vagy a kurzus első hetében elhangzó oktatói tájékoztatásban,
- illetve az egyetemi VRAP 6/2025 szabályzatban.
Tilos, ha:
- az oktató kifejezetten megtiltja a használatát,
- az MI által készített szöveget sajátként adod be,
- nem jelzed, hogy MI-t használtál,
- vagy az MI-t vizsgákon, zárt feladatoknál alkalmazod engedély nélkül. Ezek a plágiumszabályzat megsértésének minősülnek, és fegyelmi következményekkel járhatnak.
Minden esetben világosan és pontosan jelöld a beadott munkában:
- milyen MI-eszközt használtál (pl. ChatGPT 4),
- mire használtad (pl. ötletelés, vázlat, szövegátszerkesztés),
- milyen mértékben segített az eredmény kialakításában. A kurzusokhoz a Corvinus szabályzata nyilatkozatmintát biztosít, amit az oktató kérhet a beadott anyag mellé.
Ha a tantárgyi adatlap vagy az oktató nem egyértelmű, mindenképp kérdezd meg a kurzusvezetőt. Bizonytalanság esetén ne használj MI-t addig, amíg nincs egyértelmű engedély. Az oktatók közti elvárások eltérhetnek, ezért mindig kurzusonként tisztázd a feltételeket.
- Sajátként beadni MI által írt szöveget.
- Forrásmegjelölés nélkül beépíteni MI által generált anyagot.
- Félrevezetni az oktatót a munka eredetét illetően.
- Más hallgató munkáját vagy személyes adatát MI-vel megosztani.
- Az MI-t plagizálásra, csalásra használni.
Az MI segíthet:
- tananyag megértésében, összefoglalásban, gyakorlásban,
- időgazdálkodásban, tanulási tervezésben,
- idegennyelvű források feldolgozásában,
- interjúhelyzetek vagy vizsgák szimulálásában.
- Használd az MI-t tanulástámogató eszközként, ne „megoldókulcsként”. A cél nem a feladat leadása, hanem a képességeid fejlesztése.
- Pontatlan vagy hamis információk
- Szerzői jogi és adatvédelmi kockázatok (nem pontosan tudni, hogy miből tanul az MI).
- Elfogultságok (bias) – az MI torzított adatokat is tükrözhet.
- Környezeti terhelés – az MI modellek nagy energia- és vízfogyasztással járnak.
- Túlzott függés – a kritikus gondolkodás és önálló tanulás gyengülhet.
Használhatsz olyan eszközt, mint a DraftBack (Google Docs bővítmény), amely rögzíti a dokumentum írási folyamatát. Ez segít bizonyítani, hogy a munka valóban a te alkotásod volt.
Tárgyfelelős, oktató
- Hogyan kell értelmezni a tantárgyi adatlapokban a mesterséges intelligencia használatáról írtakat?
- Miért lehet vagy miért nem lehet használni a mesterséges intelligenciát az egyes tárgyakban, feladatoknál?
- Adminisztratív kérdések (pl. tantárgyi adatlap nem értelmezhető, nincs pontos megfogalmazás MI használatára, stb.).
Könyvtár:
- Hogyan lehet elkerülni a véletlen jogsértéseket?
- Mit jelent a plágium?
- Hogyan használhatjuk etikusan és felelősen a mesterséges intelligenciát?
- Milyen eszközök vannak és melyik mesterséges intelligencia használható a különböző feladatok megoldásakor?
- Technikai eszközök kezelése.
Informatika:
- Milyen veszélyeket jelent informatikai oldalról a mesterséges intelligencia használata?
- Technikai eszközök kezelése.
- Hallgatói szolgáltatás, tanulástámogatás:
- Hogyan kell értelmezni a mesterséges intelligenciával kapcsolatban meghatározott követelményeket, elvárásokat?
- Hogyan tudjuk kezelni a mesterséges intelligenciával kapcsolatban felmerülő félelmeinket, szorongásunkat?
- Módszertani támogatás tanuláshoz.
- Technikai eszközök kezelése.
Moodle kurzusfelület (készül az Oktatási Minőségfejlesztési és Módszertani Központ gondozásában):
- tájékozódhatnak a mesterséges intelligencia egyetemi szintű etikus felhasználási szabályairól;
- tanácsokat kaphatnak arról, hogy hol és hogyan alkalmazhatják a tanulási folyamatban;
- tanácsokat, javaslakat tartalmaz hogyan lehet elkerülni a potenciális veszélyeket;
- a kurzus tartalma folyamatosan fejlődik, frissül követve a lehetőségek bővülését.
Oktatási rektorhelyettes irodája:
- Visszajelzés a Segédlettel kapcsolatban