Elindult a Gellért Green középiskolás edukációs programja

Láthatóság és kapcsolódás. Ez a két érték határozza meg azt a programot, amely 2026 januárjában indult a Gellért Campuson, és több tanszék munkatársa vállalta, hogy részt vesz a programban, hiszen ez az élmény a „toborzás” előszobájának is tekinthető.
A közösségi tervezésben készült fenntarthatósági díjakat nyert épület megismertetése fontos cél, mert ez az érték nemcsak az Egyetemnek, de a tágabb közösség számára is teret adhat szakmai és kulturális események szervezéséhez.
Az épület így „kaput nyit” a lokális közösségek, valamint a közelben található egyetemi aktorok számára, akik megismerve az épületet, akár bérlőként, akár az itt zajló programok résztvevőjeként kapcsolódhatnak a helyszínhez, az épülethez.
Május 18-án délelőtt a CIAS vendégprofesszora, Piergiuseppe Morone és tanítványai tartottak egész délelőtti workshopot középiskolás diákoknak, Hayes Lukács PhD hallgatónk szervezésének segítségével.
Május 22-én, pénteken pedig Nemes Zsófia, a Corvinus FFI, Fenntarthatósági Menedzsment Tanszék egyetemi adjunktusa adott elő az Újbudai Széchenyi István Gimnázium diákjainak, természettudomány tanáruk, Pálosné Ferber Terézia részvételével.
A „Gellért Green középiskolás edukációs program” szervezése
Az épület és a kert lehetőséget ad arra, hogy az Egyetem fenntarthatósággal kapcsolatos kurzusainak oktatói megmutatkozzanak középiskolás diákok számára, akiket a természettudomány tanárok kísérnek a Campusra, és itt oktatóink egy-egy alkalommal a középiskolás tananyaghoz kapcsolódó előadást vagy workshopot tartanak. Az órák magyarul, illetve angol nyelven zajlanak.
Több középiskola örömmel reagált a megkeresésre, és a program ősszel folytatódik. A kerti tanösvény kialakításával további lehetőség nyílik a kreatív tartalmú természettudomány órák megtartására.
Ez a projekt segít az egyetem megismerésében, egyrészt a kiváló szakmai tartalom segítségével, másrészt az inspiratív, vonzó környezet is üzenetet hordoz, a fenntarthatóság tudatosan vállalt érték az oktatásban és a tanulási környezetben egyaránt.