Az Experience Workshop alapítójaként világszerte dolgozik oktatásfejlesztési projektekben, valamint UNESCO‑, EU‑ és szakmai szervezetekhez kapcsolódó kezdeményezésekben vesz részt. Előadásában az alapvető információktól eljutott a finnországi oktatási gyakorlat példáit bemutatva. 

A fenntarthatóságról való gondolkodás ma már túlmutat a gazdasági növekedés kérdésén. Egyre többen hangsúlyozzák, hogy az emberi jólét csak akkor tartható fenn hosszú távon, ha közben a Föld ökológiai rendszerei is egészségesek maradnak. A planetáris jóllét szemlélete arra hívja fel a figyelmet, hogy az emberek és a természet sorsa szorosan összekapcsolódik, ezért a fenntarthatóság egyben etikai és társadalmi felelősség is. 

Ebben kulcsszerepet játszik az oktatás. A cél nem csupán a környezeti problémák megismertetése, hanem annak megtanítása, hogyan lássuk az összetett összefüggéseket, hogyan gondolkodjunk kritikusan a jövőről, és hogyan váljunk cselekvő résztvevőivé a változásoknak. Az élményalapú tanulás, a projektek, a szerepjátékok és a közös problémamegoldás segítenek abban, hogy a fenntarthatóság személyes tapasztalattá váljon. 

A szakemberek szerint a fenntarthatóság akkor épülhet be igazán a mindennapokba, ha nemcsak a tananyagban jelenik meg, hanem az iskola egész működését és a tágabb társadalmi környezetet is áthatja. A fenntarthatósági nevelés végső célja olyan emberek felkészítése, akik értik a világ összefüggéseit, felelősen gondolkodnak a jövőről, és képesek tenni egy élhetőbb, igazságosabb és fenntarthatóbb világ megteremtéséért. 

Kép: Kenéz György