• Mire jó a MOODLE? Hogy használjam, hol találok róla információt?
• Praktikusság, átláthatóság + egyebek
• MOODLE login
• MOODLE események naptár

Tetejére

A MOODLE rendszer használata oktatónak-hallgatóknak egyaránt hasznos és előnyös:

• a hallgató a rendszerbe lépte azonnal látja az összes - oktató által aktivált - kurzusát (ún. "My Moodle"/"Kurzusaim áttekintése" logika) és azt, még mennyi ideje van teljesítenie a közelgő leadásokat,
• az oktató hasonló módon a már leadott és pontozásra váró anyagokkal szembesül.

Átlátható - a kurzuson belül minden tevékenységet látunk, mint pl.

• milyen új tananyag került feltöltésre,
• melyik hallgató mit adott már le, a hibás beadás akár visszaküldhető piszkozati állapotba is,
• elkerülhetőek a késedelmes beadások, időpont-tévesztések,
• értesítést kaphatunk a hallgatók feladatleadásairól (amennyiben beállítottuk oktatói e-mail címünket),
• hallgatóként értesítést kapunk az oktató pontozásáról (amennyiben beállítottuk e-mail címünket és - jellemzően - nincs tele a postafiókunk),
• az eseménynaptár modullal akár távoli/helyi naptárkliensbe mind a hallgató, mind  az oktató be tudja olvasni az eseményeket [iCal szinkronizáció],
• nyomon követhetőek a képzésben részt vevők tevékenységei - nem kell annyit keresgélni, mi a friss anyag és hol van,
• értékelhetőek a hallgatói teljesítések pontozással, melyet a diákok a rendszerben olvasni is tudnak,, de csak sajátjukat, így nem kell vesződni  folyosói kifüggesztésnél szükséges névtelenítéssel
• a teljesítések pontozása rendszert alkothat: a beépített pontozási elveken túl szinte bármilyen féléves pontozási séma előállítható kategóriákkal, alkategóriákkal és könnyen ellenőrizhetővé válik a kimeneti eredmény, így az összes teljesítés végén előállítható pl. a hallgató%-os teljesítménye, így jegye is,
• ...

A rendszer használható a hagyományos képzési rendszer kiegészítéseként, de integrálja a Web 2.0 technológiákat is (Wiki, Blog, RSS (fórumból, adatbázisból, szótárból), AJAX).

Eleinte ugyan egy-egy kurzus felépítése még nem feltétlenül csökkenti az oktatás menedzsmenti feladatokat, de a befektetett energia már a következő kurzushirdetéskor elkezd megtérülni, hiszen a régi felépített kurzus néhány kattintással beimportálható az aktuális kurzusba és a korábbi feladatbeadási határidők s más néhány apróbb paraméter kivételével 70-99%-ban "újrahasznosítható". A feladatbeadásokhoz számos típust és kiegészítő modult tartalmaz: tesztet (ezt bizonyos létszám felett egyeztetnünk kell az eLOSzK-kal), feladat (online szöveg, offline, egyetlen állomány feltöltése, továbbfejlesztett feltöltés), szótár/fogalomtár, wiki, fórum, naptár stb.

Tetejére

A MOODLE rendszer használatához nem szükséges külön igénylés, mint pl. az ún. Oktatásszervernél ismert manuális szolgáltatás-regisztrálás, majd az első használatkor szükséges CUSMAN jelszóváltást stb., hanem a NEPTUN tantárgyi kurzusok alapján automatizmusok alapján létrejövő MOODLE kurzusokhoz a NEPTUN kurzusfelvétel alapján fér hozzá mindenki bármilyen külön szolgáltatásigénylés nélkül.

Az egyetemi Moodle rendszerbe a bejelentkezés a CUSMAN felhasználónév-jelszó párossal történik (az egyetemi számítógépekhez használt felhasználónév és jelszó).  Amennyiben viszont valaki a webmail.uni-corvinus.hu címen jelszót változtatott, akkor az ott megadott jelszóval léphet be a MOODLE-ba is (a felhasználónév természetesen marad változatlanul ugyanaz). 
Ha valaki elfelejtette a CUSMAN hozzáférését, az egyetemi Informatikai Szolgáltató Központ (ISZK) ügyfélszolgálatán (Sóház, fsz. 15.) tudnak segíteni.

Bejelentkezés webfelületről lehetséges, a MOODLE nem csak az egyetem számítógépeiről, hanem távoli gépekről is elérhető. (2011 őszétől SSO-n keresztül) CUSMAN azonosítóval és jelszóval.
(A CUSMAN azonosító-jelszó páros az, mellyel az egyetemi gépekre tudnak bejelentkezni oktatók és hallgatók. Az id-jelszó párost elsőéves hallgatók a beiratkozási első tájékoztató napon kapják meg a kartól.)

A Moodle kurzusmendzsment rendszer naptárai - a kari naptárhoz hasonlóan - akár a Google Naptár, akár valamely normális levelezőalkalmazás (pl. Thunderbird) alatt is nyomonkövethetőek (utóbbi alatt akár még a NEPTUN órarendünkkel - mint végül is elfoglaltságnaptárat - is összeláthatjuk). A MOODLE naptára mint URL hozzáadása vehető fel a webes felületen, illetve mint iCalendar típus adhatjuk hozzá a MOODLE naptárunk kimenetét.

A MOODLE alatt akár kurzusonként is beállíthatjuk a kimenetet, s akkor többféle naptárkimenetünk is lesz (pl. tárgyanként), de ha a MyMoodle nyitóoldalon állunk és ott kérjük le a naptárkimenetet (moodle.uni-corvinus.hu/calendar/ ), akkor egyetlen naptárkimeneti csatornába belevehetjük az összes kurzusunk leendő eseményét (ezek pedig alapvetően a feladatbeadások, tesztek stb. lesznek, melyet hallgatóként kell teljesítenünk vagy oktatóként kiírtunk).

Válasszuk a Naptár exportálása opciót (ez alul van) és ott is a Minden esemény / A mai és az elkövetkező 60 nap kombinációját (vagy a MyMoodle alatt vagy az aktuális tárgykurzusban). A régi események így nem fognak megjelenni, de folyamatosan frissülni fog minden a kimeneti oldalon -. így külső kimeneti naptárban mindig csak az aktuális eseményeket fogjuk látni. Ez a naptár a levelezőkliens és a Google naptár felől természetesen csak olvasható.

Utolsó frissítés: 2012.12.19.